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Archivo para Abril, 2008

Un mapa conceptual es algo similar a un esquema utilizado como método de aprendizaje. Es un instrumento muy efectivo a la hora de aprender contenidos que para el estudiante resultan difíciles de organizar y comprender. Específicamente, un mapa conceptual es una representación gráfica, con cierta organización y jerarquización de los contenidos. Este orden particular de los contenidos permite ordenar la información según los diferentes niveles de generalidad o importancia, lo que permite destacar ciertos conceptos por sobre otros, facilitando en gran medida el aprendizaje.

Toda la información o los conceptos que aparecen en los recuadros de un mapa conceptual son ligados y relacionados entre sí por medio de proposiciones y palabras enlace que permiten comprender los contenidos con una mayor fluidez. Los conceptos que se incluyen en los mapas conceptuales pueden clasificarse según su nivel de inclusividad en supraordinados (qué incluyen a otros, a los subordinados), coordinados (al mismo nivel de otros) y subordinados (incluidos por otros).

Como ya se mencionaba, los mapas conceptuales ofrecen ciertos beneficios a la hora de intentar aprender ciertos contenidos. Uno de estos mapas permite una visualización limpia y ordenada de los contenidos, facilitando los procesos de aprendizaje, en especial para aquellas personas que poseen un mayor desarrollo de la memoria visual. Gracias a esto, es posible también identificar en forma rápida los conceptos claves del tema, así como también la relación que existe entre cada uno de ellos.

A fin de realizar un buen mapa conceptual, lo mejor será partir por subrayar los conceptos y palabras claves del texto, para luego hacer una lista de ellos. Posteriormente, es recomendable clasificar los conceptos escogidos según su nivel de inclusividad en supraordinados, coordinados y subordinados, o en palabras simples, ver cuales son los mas generales que abarcan a otros, para luego ver estos demás conceptos abarcados por los primeros. Luego, lo indicado es buscar las palabras enlace que muestren en forma clara la relación que existe entre un concepto y otro. Una vez realizados todos estos pasos será necesario definir el título del mapa conceptual, y de ser necesario, realizar una explicación breve sobre él.

Comentarios (5) Publicado el Lunes, Abril 28th, 2008

Cuando las aguas superficiales de los mares y ríos se convierten en vapor de agua, éste, al tener menor peso que el aire, se eleva a gran altura y origina nubes por condensación. Pero si la condensación se produce a ras de suelo, debido a las bajas temperaturas de las capas inferiores de la atmósfera o a un exceso de humedad en el aire, aparecen las nubes que llamamos “niebla”.

Comentarios (2) Publicado el Lunes, Abril 14th, 2008

Todos hemos visto alguna vez ese espléndido fenómeno luminoso que se produce normalmente cuando llueve y luce el sol al mismo tiempo.

Aunque nos parezca maravilloso, tiene una explicación física sencilla: Es el efecto de la refracción de la luz blanca del sol en los siete colores que la componen al atravesar las finas gotas de lluvia con cierto ángulo.

Comentarios (12) Publicado el Domingo, Abril 13th, 2008

El fenómeno de las tormentas difiere del de la simple lluvia en que en el primer caso la precipitación de agua es acompañada de fenómenos luminosos (relámpagos) y acústicos (truenos).

Estos fenómenos se producen al establecerse una diferencia de tensión eléctrica entre dos nubes o entre una nube y la tierra, con desprendimiento de chispa. El resplandor del relámpago y el estruendo del trueno se producen simultáneament, pero lo percibimos en distintos momentos debido a las diferentes velocidades de propagación de la luz y el sonido.

Comentarios (57) Publicado el Sábado, Abril 12th, 2008

EL calor del sol evapora las capas superficiales del agua de los mares, que ascienden, por pesar menos que el aire, y forman las nubes. Estas concentraciones de vapor son arrastradas por el viento hacia el interior de los continentes y si desciende la temperatura o las masas de nubes atraviesan una zona fría de la atmósfera, el vapor de agua se condensa volviendo a su estado líquido anterior en forma de gotas, que al ser más pesadas que el aire se precipitan.

Comentarios (171) Publicado el Viernes, Abril 11th, 2008

La corriente de los ríos arrastra gran cantidad de piedras. Alguna vez nos han llamado la atención la forma pulimentada y redonda que presentan. La razón de su pulimento es que tales piedras han ido limando sus aristas y asperezas al haber entrechocado unas con otras, al haber sufrido el rozamiento continuo del lecho del río y al haber sido lamidas por el agua durante años. Estas piedras reciben el nombre de cantos rodados.

Comentarios (2) Publicado el Jueves, Abril 10th, 2008

El nacimiento de un río se produce siempre en zonas altas de la corteza terrestre, como las montañas o las mesetas. El descenso de las aguas se produce por la fuerza de la gravedad, que le sobliga a seguir las líneas de máxima pendiente.

A medida que pasa el tiempo que pasa el tiempo el roce del agua va erosionando el suelo y se forma el camino natural o cauce del río. El cauce será bastante estable si algún otro fenómeno natural o la mano del hombre no lo desvía.

Comentarios (2) Publicado el Miércoles, Abril 9th, 2008

El agua de los ríos es suministrada por sus manantiales, el agua de la lluvia y los deshielos de las nieves de las montañas. Durante el invierno, las precipitaciones de agua y nieve son numerosas, por lo que los ríos llevan abundante caudal.

Sin embargo, al llegar el verano, las lluvias se hacen menos frecuentes y la nieve ha desaparecido. El caudal se alimenta casi exclusivamente del aporte de los manantiales.

Cuando los ríos son de poco caudal puede ocurrir que sus cauces se sequen completamente durante los meses de calor.

Comentarios (1) Publicado el Martes, Abril 8th, 2008

Como todos sabemos, el sonido se transmite por medio de ondas. Si estas ondas encuentran en su camino algún obstáculo, chocan con él y rebotan propagándose en sentido opuesto al que llevaban originalmente. Este fenómeno se denomina eco. Si intentásemos producir eco en una habitación no lo conseguiríamos oír, ya que las distancias son tan cortas y la velocidad del sonido tan rápida que las vibraciones de ida y vuelta se perciben simultáneamente.

Sin embargo, al probar el eco en una montaña los dos sonidos se escuchan nítidamente, de manera que parece que alguien nos imitara.

Comentarios (18) Publicado el Domingo, Abril 6th, 2008

La corteza terrestre presenta abundantes elevaciones del terreno, a las que denominamos montañas. Su origen es variado: Proceden de fracturas en la superficie, de erupciones volcánicas, de la sedimentaciń de materiales en el fondo de los mares y su posterior desplegamiento, de la creación de grandes desniveles por efecto de la erosión, etc.

Las montañas que hoy conocemos son resultado de millones de años de actividad geológica.

Comentarios (7) Publicado el Sábado, Abril 5th, 2008